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Emergencias y primeros auxilios

Fracturas en Lactantes y Niños: Cómo Reconocerlas, Inmovilizarlas y Actuar a Tiempo

Los huesos de un niño no se rompen como los de un adulto, y un manejo incorrecto puede dejar secuelas en el crecimiento. Reconocimiento, inmovilización, traslado y señales de alerta. Clase grabada y certificación nacional.

📋 1 lección ⏱ 2h 📍 Virtual 🏆 Certificado incluido
Dictado por Esteban Fabián Verón
Descripción
Contenido (1)
Instructor
Un niño no es un adulto pequeño, y sus huesos tampoco. Las fracturas en lactantes y niños tienen características propias: pueden no deformar el miembro, pueden comprometer el cartílago de crecimiento y muchas veces se confunden con un simple golpe. Un abordaje incorrecto en los primeros minutos puede aumentar el dolor, agravar la lesión o dejar secuelas que se notan años después.
Esta capacitación virtual del Grupo INEMER te enseña a reconocer, evaluar y atender fracturas en población pediátrica con criterio prehospitalario. Vas a aprender:
• Particularidades del esqueleto infantil y tipos de fractura más frecuentes en niños.
• Signos y síntomas de fractura en lactantes, que no pueden decir dónde les duele.
• Evaluación primaria y control de lesiones que amenazan la vida.
• Inmovilización correcta con los recursos disponibles.
• Manejo del dolor, el miedo y la comunicación con el niño y su familia.
• Criterios de traslado y qué informar al equipo receptor.
• Errores frecuentes que agravan la lesión.
• Señales de alerta de lesiones que no coinciden con el relato del accidente, y cómo actuar con responsabilidad ante la sospecha de maltrato.
Está dirigida a personal de emergencias, bomberos, enfermeros, docentes, personal de guarderías y escuelas, y a padres y cuidadores. No se requieren conocimientos previos.
Dictada por Esteban Verón, Director del Grupo INEMER, Instructor NFPA 1020 y Paramédico Mat. N° 13.745. Modalidad virtual, clase grabada para repasar cuando necesités, material de estudio y certificación nacional con aval universitario.
Porque cuando el paciente es un niño, saber qué NO hacer es tan importante como saber qué hacer.
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